Proceso Enseñanza Aprendizaje Temas para Enfermería

 

Proceso Enseñanza Aprendizaje Tema para Enfermería

CONTENIDO:

CAPÍTULO 1
Introducción a la pedagogía
Objeto de estudio
Bibliografía
La Didáctica como ciencia. Conceptualización. Identificación de las categorías didácticas
Bibliografía
La Didáctica como ciencia. Su objeto. Los objetivos de la enseñanza. Enfoque sistémico de la didáctica en la educación superior
Análisis con enfoque de sistema del objeto de la Didáctica
La tarea docente, célula del proceso docente
Relaciones de la Didáctica de la Educación Superior con las ciencias afines
Bibliografía

CAPÍTULO 2
Componentes esenciales del proceso enseñanza aprendizaje
Objetivos
Conceptos
Importancia de los niveles de asimilación en la formulación de objetivos
Nivel de asimilacion del contenido
Nivel de sistematicidad de los contenidos
Bibliografía
Métodos de enseñanza
Introducción
Los métodos de enseñanza, el educando y el profesor
Método. Definición
Clasificación
Clase ejemplo
Bibliografía
Medios de enseñanza
Definición
Bibliografía/
Fundamentación psicológica y pedagógica del empleo de los medios de enseñanza
Conclusiones
Bibliografía
Evaluación de la enseñanza
La evaluación como instrumento de trabajo
Bibliografía
El examen escrito
Las pruebas de tipo ensayo/
Bibliografía

CAPÍTULO 3
Formas de organización de la enseñanza. El trabajo pedagógico: El tutor
El tutor de licenciatura en Enfermería
Propuesta actual desde el enfoque histórico cultural
El tutor: características
Adjuntos
Bibliografía/

CAPÍTULO 4
Identificación de necesidades de aprendizaje
Recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud
Bibliografía
Técnicas en educación para la salud
Bibliografía

CAPÍTULO 5
Formación de recursos humanos de enfermería
Breve historia de la enseñanza de la enfermería cubana
Características de los planes de estudios de la especialidad licenciatura en enfermería
Referencias
Tipos de estudio de posgrado y educación continuada en enfermería
La enseñanza posbásica y la educación posgraduada y permanente. alternativas de superación para el personal de enfermería en Cuba
Introducción
La educación posbásica
Educación de posgrado. Fundamentación
Bibliografía

 

Autores: Nilda Lucrecia Bello Fernández, María C. Fenton Tait
Editorial: Ciencias Médicas
Edición: 1ª
Año: 2009
Páginas: 203
ISBN 978-959-212-522-3
Idioma: Español

 

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